为充分发挥导师的引路人作用，助力研究生提升学术思维能力，4月25日晚7点，本学期第三场“导师有约”讲座在C301国学大讲堂顺利举行。

本期讲座很荣幸邀请到文学院郝静静老师作题为光影里的“国”和“家”讲座。此次讲座由2023级研究生刘星月同学主持，文学院2023级全体研究生踊跃参加。

讲座伊始，郝静静老师以《我要当老师》这部影片切入主题，之后郝老师从民族寓言入手，讲述了家国一体文化与家国叙事源起，并通过《孤儿救祖记》《木兰从军》等电影为同学们介绍了动荡年代中的“家国叙事”草创。

随后郝老师讲到，实景政治即“国显家隐”与建构家国认同。这一时期的电影多以革命叙事、战争叙事、英雄叙事等政治意味浓厚的元素为突出模式，从而表达个人对国家的认同。分为两种：一是类型片中体现了国家意志：新中国时期的电影如《小花》《人生》《芙蓉镇》等，既表现了广大人民的斗争生活和劳动生活，又是为人民大众所有的、广大人民所欢迎和拥护的电影。其次是艺术视野与主旋律视域中反映了不同的家国，这一类型电影以前卫者和反叛者的姿态将电影语言提到中心位置，如《一个和八个》《黄土地》《红高粱》等。

接下来，郝老师通过《人生》这部作品探讨了人文主义下的个体回归，主人公高加林的一生都在寻找人生地位，为突破自己的身份做努力，高加林一路努力奔跑，从农村去了一心向往的城里，又从城里回到农村，饶是拼尽全力依然逃不过命运的捉弄般悲凉。这便是对个体的着重描写。

接着，老师从网络、市场和跨域三个方面讲述了“家国叙事”的新变。郝老师讲到，在网络的快速发展下，我们受互联网的笼罩越来越大，也许是人们生活的需要，出现了“家退国隐”的凸显与网络美学的置换，传统宏大、深邃的主题逐渐退隐，观众更倾向于观看轻松、幽默的内容。短视频的兴起就是这种背景下催生的产物。

最后，郝老师提到焦虑是人生常态，困境是生活必然，并鼓励同学们用行动和坚持化解焦虑，突破困境，做到胸中有沟壑，眼里有光芒。至此，本次讲座在热闹的学术氛围中落下帷幕。

今后，文学院将继续“导师有约”系列活动，以此为学术互动的平台，促进学术对话、拓展学术视野、涵养学术生态，激发思想火花的碰撞，形成“教学明德，言文行远”的良好学习氛围，构建学术讲座文化。