为了贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示精神，全力支持配合打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战，深化新时代高校思政课改革创新，按照教育部党组“停课不停教、停课不停学”的工作要求。

 

文学院在收到研工部通知后，积极部署安排。三个年级的辅导员老师分别在企业微信平台召开云班会，组织各年级研究生共300余人集中观看《一堂思政课》，观影后同学们还都参加了扫码答题。

影片在师生中间引发强烈感想，大家纷纷发表观影感受。

一堂思政课，以娓娓道来的故事讲述，用影像化方式展示了思政课教学的意义在于立德树人，给新时代青年树立正确人生观价值观的课程。每位老师利用各种教育方式，潜移默化、润物无声、指导学生、走进学生，了解学生，产生思想共鸣，这样的课程不仅学生易于接受，作为辅导员的我在此次的学习中也受益匪浅，如何走进学生的内心，让他们人生观价值观更好地为社会主义服务，坚定信念，怀揣理想，这是摆在我面前的课题。通过观看此片，我将认真学习和总结，提高自身素养，努力成为一名合格的辅导员。

——2019级研究生辅导员吴珺

近期我组织文学院2018级研究生分班级观看了记录电影《一堂思政课》，感受深刻。高校思政理论学习不论是对大学生、研究生还是对各专业教师来说，都是非常重要的，这对于统一思想，培养大局意识，爱国主义精神都是系统而有效的。这次看到教育部党组书记等领导干部走上讲台，讲思政课，特别是“形式与政策”，对于学生和教师的成长来说都是高质量的必修课，希望从我们每一个人做起，认真学习贯彻高校思政理论课程的核心内容和价值！

——2018级研究生辅导员侯姝慧

《一堂思政课》，对学生们而言是一次熏陶，于我而言更是一次学习。其中，启发最大的就是辅导员的“四力”提升。一是提高思考力，时刻思考我们要给学生怎样的价值观引领；二是提高行动力，时刻将理论与实践相结合，在实践中检验所学，结合学生所需，让所有思考落地；三是提高创新力，创新带班形式、管理形式、沟通方式等，让思想政治工作更加鲜活有力；四是提高号召力，这是工作的要求，也是我们希望达到的效果，只有充分的号召力，才能让思想政治工作持续焕发生机。

——2017级研究生辅导员郝丽婷

习近平总书记讲：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”这部电影正是思政课对青少年精心引导和栽培的最佳范本。

在人生的拔节孕穗期，特别是在国家遭瘟疫之大难时，这节思政课的意义就不仅是让我们看到国家对思政课重视带来的课堂改变，更是在疫情当中对我们青年一代的集体教育。

——2017级研究生崔东伟

影片中每位老师都非常热爱自己的工作，热爱自己的学生，在为学生引导人生方向的工作中实现了自己的价值。每位老师都在努力寻找能把思政课讲得更好的方法，有的老师融入学生课后的生活，有的老师努力和学生成为朋友，有的老师用全部的时间来备课，每位老师都想尽全力做的更好。如果我们每一个人都努力寻找把自己的工作做得更好的方法，那么我们的国家一定会越来越强大。

——2019级研究生王楠              

       

 影片里的一位老师说了这样一句话，‘思政课要让学生得到心灵的满足和情感的体验’，相信这句话会让很多老师和同学产生共鸣。

开设思政课是为了真正落实立德树人这个根本目标，而实现这一目标则需要教师和学生的共同努力。教师一方面需要不断充实自己的理论水平，与时俱进；另一方面要以学生为中心，真正了解学生的精神需求与特点，创新授课形式，如春风化雨般走进学生的心里，将理论与现实结合起来，逐步引导学生走向积极健康的人生道路。学生则需要学会独立思考，善于从生活的各个方面发现问题，与老师积极主动交流。

只有老师与学生之间能够真正产生情感上的共鸣，让学生真正意识到自己融入其中了，这样我觉得思政课才是有趣、有意义的。          

——2019级研究生张志杰